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COMUNICADO DE PRENSA
No. 27 / FEBRERO 20, 2010
LA FPMCQROO FOMENTA LOS VALORES Y SÍMBOLOS PATRIOS
- “MI BANDERA Y SU HISTORIA”, TALLER QUE IMPARTIRÁ PAS
- DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE PRIMARIA
COZUMEL, Q. ROO.- La Fundación de Parques y Museos de Cozumel, Quintana Roo (FPMCQROO), a través de la Dirección de Pedagogía y Asistencia Social (PAS), llevará a cabo el taller denominado “Mi Bandera y su Historia”, dirigido a estudiantes de tercer grado – turno vespertino – de nivel primaria de la escuela “Bernardino Mezo Méndez”.
Los trabajos pedagógicos serán impartidos los próximos lunes 22 y martes 23, en las instalaciones del plantel escolar, a partir de las 14:00 horas.
“Mi Bandera y su Historia”, tiene como objetivo que los estudiantes conozcan el origen de uno de los principales símbolos de nuestra identidad nacional; así como, los diversos cambios que ha tenido nuestro lábaro patrio con respecto a forma, tamaño y colores. Sin omitir, los motivos históricos que han influenciado en hechos significativos.
En registros históricos, se considera que la primera bandera mexicana fue el “Estandarte de la Virgen de Guadalupe”, utilizado por don Miguel Hidalgo y Costilla durante el “Grito de Dolores”; este, se convirtió en el símbolo primordial del Ejército Insurgente. Desde entonces ha tenido diversos cambios, en cuanto a los colores y emblemas.
El primer uso de los colores verde, blanco y rojo, se dio en la bandera del ejército unificado de “Las Tres Garantías”, después de haberse reconocido la Independencia de España. La primera bandera nacional de carácter oficial fue declarada por Agustín de Iturbide, en noviembre de 1821, y utilizada en julio de 1822. La misma tuvo influencias de las banderas empleadas durante la guerra de independencia.
La bandera actual fue adoptada oficialmente en 1968 y, desde 1984, existe la “Ley Nacional de Símbolos Patrios”, que gobierna y regula el uso de nuestra bandera nacional.
El taller infantil consistirá en una plática sobre las características simbólicas e históricas de nuestro lábaro patrio, a cargo del personal de Servicios Educativos de PAS.
Los métodos didácticos que se aplicarán, serán de forma grupal para después pedirles que se dividan en equipos y elaboren sus propias banderas, de acuerdo a lo explicado.
Posteriormente, se realizará un concurso entre los mismos equipos para que armen unos rompecabezas, que ha elaborado el propio personal de PAS, poniendo a prueba los conocimientos adquiridos.
Los trabajos pedagógicos serán impartidos los próximos lunes 22 y martes 23, en las instalaciones del plantel escolar, a partir de las 14:00 horas.
“Mi Bandera y su Historia”, tiene como objetivo que los estudiantes conozcan el origen de uno de los principales símbolos de nuestra identidad nacional; así como, los diversos cambios que ha tenido nuestro lábaro patrio con respecto a forma, tamaño y colores. Sin omitir, los motivos históricos que han influenciado en hechos significativos.
En registros históricos, se considera que la primera bandera mexicana fue el “Estandarte de la Virgen de Guadalupe”, utilizado por don Miguel Hidalgo y Costilla durante el “Grito de Dolores”; este, se convirtió en el símbolo primordial del Ejército Insurgente. Desde entonces ha tenido diversos cambios, en cuanto a los colores y emblemas.
El primer uso de los colores verde, blanco y rojo, se dio en la bandera del ejército unificado de “Las Tres Garantías”, después de haberse reconocido la Independencia de España. La primera bandera nacional de carácter oficial fue declarada por Agustín de Iturbide, en noviembre de 1821, y utilizada en julio de 1822. La misma tuvo influencias de las banderas empleadas durante la guerra de independencia.
La bandera actual fue adoptada oficialmente en 1968 y, desde 1984, existe la “Ley Nacional de Símbolos Patrios”, que gobierna y regula el uso de nuestra bandera nacional.
El taller infantil consistirá en una plática sobre las características simbólicas e históricas de nuestro lábaro patrio, a cargo del personal de Servicios Educativos de PAS.
Los métodos didácticos que se aplicarán, serán de forma grupal para después pedirles que se dividan en equipos y elaboren sus propias banderas, de acuerdo a lo explicado.
Posteriormente, se realizará un concurso entre los mismos equipos para que armen unos rompecabezas, que ha elaborado el propio personal de PAS, poniendo a prueba los conocimientos adquiridos.
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